A Semana de Alfabetização em nossa escola foi planejada por toda a equipe docente. Para cada dia, preparou atividades especiais.
Veja:
06 DE AGOSTO
Nesse dia, cada aluno, em todas as turmas, construiu uma escola a partir de dobradura em papel. Depois, iniciou a produção escrita na própria dobradura: os alunos das turmas de Educação Infantil e 1º Ano, escreveram a palavra ESCOLA;
as do 2º Ano fizeram uma frase a partir dessa palavra;
e as turmas de 3º, 4º e 5º Anos elaboraram um pequeno texto sobre o mesmo tema.
Durante a aula de Educação Física, as turmas do 1º Ano também participaram da brincadeira "Coelho na toca".
07 DE AGOSTO
Realizamos as eliminatórias do "Soletrando" na escola e dois vencedores participaram da semifinal do "Soletrando" realizada no Polo 14, que reúne sete escolas próximas.
As professoras de Artes Plásticas e Inglês, em suas aulas, utilizaram a temática "Dependências da escola". A "planta" ou esboço dos espaços escolares foram construídos pelos alunos, que completaram os nomes, em Português e Inglês, de partes e/ou objetos presentes nessas dependências.
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| 1º Lugar na escola Patrick - Turma 1201 |
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| 2º Lugar na escola Rebeca - Turma 1201 |
08 DE AGOSTO
Desenvolvemos atividades relacionadas ao tema "Dias dos Pais".
A história Adivinha quanto eu te amo, de Sam McBratney, foi "contada no telão". Depois, todas as turmas escreveram um bilhete para o papai.
Nesse dia, as turmas de 1º Ano também realizaram avaliação de leitura e escrita elaborada pela E/SUBE/8ªCRE/GED e o Grupo de Trabalho de Coordenadores Pedagógicos da E/SUBE/8ªCRE.
09 DE AGOSTO
A partir da auto apresentação de funcionários da escola em todas as turmas, os alunos prepararam atividades escritas com o nome de cada um.
Para encerrar as atividades desse dia, sob a coordenação dos professores de Educação Física, todos participaram da "Ginástica Historiada". A professora Maria de Lourdes, com a colaboração do professor Carlos, comandou a dinâmica. Foi assim: à medida que a história Rua Jardim, 75, de Ana Terra, era contada, as crianças reproduziam movimentos correspondentes ao fatos narrados.
Todos se divertiram muito!
10 DE AGOSTO
A Sr.ª Cristiane, mãe do aluno Carlos Guilherme, da turma 1501, e representante do segmento responsável do Conselho Escola Comunidade, sempre participa das atividades escolares e, dessa vez, promoveu a "Roda de Leitura", visitando cada sala de aula para contar a história Chapeuzinho Amarelo, de Chico Buarque.
Depois, os alunos fizeram um pequeno fichamento desse livro.
Finalmente, os registros produzidos a partir das atividades desenvolvidas foram expostos.
O encerramento da semana foi marcado pela assinatura do "Pacto Carioca pela Alfabetização" entre os professores e a direção da escola, assumindo o compromisso de cumprirem as seguintes metas:
- Toda criança de Educação Infantil imersa em ambiente letrado e iniciando seu processo de alfabetização;
- Toda criança capaz de ler e escrever textos adequados a sua idade ao final do 1º Ano do Ensino Fundamental;
- Toda criança com a alfabetização consolidada ao final do 3º Ano do Ensino Fundamental.
